In unseren modernen Schulwerkstätten erhalten die Schüler/-innen eine systematisch aufgebaute fachpraktische Ausbildung. Darauf abgestimmt wird theoretischer Unterricht in den fachbezogenen und allgemeinbildenden Fächern erteilt. Der wöchentliche Praktikumstag in einem Friseursalon ist Bestandteil der schulischen Ausbildung und ermöglicht ein Kennenlernen des Berufsalltags. Dieser Praktikumsplatz wird von den Schüler/-innen selbständig gesucht.
In regelmäßigen Modelltagen an der Schule wird der Umgang mit Kunden und eigenverantwortliches Arbeiten eingeübt. Zur Vertiefung der Lerninhalte besuchen wir Friseurfachmessen und Workshops.
Diese Stundentafel soll Ihnen einen ersten Eindruck vermitteln, welche Fächer unterrichtet werden. Fahren Sie mit der Maus über die einzelnen Fächer und Sie erhalten eine Kurzbeschreibung der Inhalte.
Religion/Ethik
Dieses Fach wird gegebenenfalls ökumenisch erteilt. Als Alternative zum Religionsunterricht bietet die Schule, wo es organisatorisch möglich ist, Ethikunterricht an.
Deutsch:
Unterrichtsgegenstand ist der Stoff des ersten Lehrjahres der Berufsschule, also die Wiedergabe von Textinhalten und kreatives Schreiben.
Gemeinschaftskunde:
Dieses Fach vertieft die handlungsorientierte Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen, die an der Erfahrungswelt der Schüler orientiert sind. Familie, Beruf, Freizeit, aber auch das politische System der Bundesrepublik oder die Folgen der Globalisierung werden behandelt und teilweise in selbst gewählten Projekten bearbeitet. Ein wichtiger Teil des Unterrichts widmet sich der Einübung sozialer Kompetenz.
Wirtschaftskompetenz:
Sowohl betriebswirtschaftliche als auch volkswirtschaftliche Themen werden hier behandelt. Eine Einbindung in die Lernfelder der einzelnen Berufe ist in der Regel gegeben. Vom Berufsausbildungsvertrag bis hin zur Simulation einer Unternehmensgründung werden Grundkenntnisse vermittelt und das Problembewusstsein für wirtschaftliche Zusammenhänge gefördert.
Berufsfachliche Kompetenz/Projektkompetenz:
Das bisherige Fach Technologiepraktikum ist integriert. Die Projektkompetenz ist integrativer Bestandteil des Lernfeldunterrichts. Der Unterricht erfolgt in 5 Lernfeldern. Diese richten sich nach praxisbezogenen Handlungssituationen. Durch Methodenvielfalt, Projektarbeit und enge Zusammenarbeit der Lehrkräfte erlangen unsere Schüler berufliche Handlungskompetenz.
Lernfelder 1-5:
1 In Ausbildung und Beruf orientieren 2 Kunden empfangen und betreuen 3 Haare und Kopfhaut pflegen
4 Frisuren empfehlen 5 Haare schneiden
Computeranwendungen:
Allgemeine Anwendungen und Branchensoftware, Frisurenberatung.
Lernfeld 3, Haare und Kopfhaut pflegen:
Die Schülerinnen und Schüler wenden Verfahren und Präparate zur Haar- und Kopfhautreinigung fachgerecht und verantwortungsbewusst an. Dabei entwickeln sie ihr Bewusstsein für die Empfindungen der Kunden bei der Behandlung und gehen mit den Ressourcen wirtschaftlich und umweltgerecht um.
Lernfeld 5, Haare schneiden:
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Haarschneidekonzepte und führen Haarschnitte und die Formung des Bartes durch. Dabei kommt es vor allem darauf an, dem Kunden Möglichkeiten zur Gestaltung unterschiedlicher Frisuren auf der Basis der individuellen Gegebenheiten zu erläutern.
Berufspraktische Kompetenz:
Frisurengestaltung, Haarwäsche, Föhnen, Dauerwelle, Farbveränderung, Einlegen und Ausfrisieren, Maniküre, Nageldesign, Make-up, Modelltage, Schneidetechniken, Training an Übungsköpfen, Umgang mit Kunden, fachgerechte Auswahl und Anwendung von Präparaten, Berichtsheft.
Salontag:
Zur Vertiefung der berufspraktischen Kompetenz wird an einem Schultag in der Woche ein Betriebspraktikum in einem Friseursalon durchgeführt. Die Schüler suchen sich diesen Praktikumsplatz eigenständig.