Diese Stundentafel soll Ihnen einen ersten Eindruck vermitteln, welche Fächer unterrichtet werden. Fahren Sie mit der Maus über die einzelnen Fächer und Sie erhalten eine Kurzbeschreibung der Inhalte.
Religion:
Dieses Fach wird gegebenenfalls ökumenisch erteilt. Als Alternative zum Religionsunterricht bietet die Schule, wo es organisatorisch möglich ist, Ethikunterricht an.
Deutsch:
Hier werden die Kenntnisse im Verfassen von Aufsätzen, in Rechtschreibung und Grammatik erweitert sowie die Fertigkeiten der mündlichen und Medien unterstützten Präsentation erlernt. Die Inhalte orientieren sich an der Berufs- und Erfahrungswelt der Schüler. Literatur spielt als Unterrichtsstoff eine wichtige Rolle für die Lesefähigkeit und das Verständnis menschlicher und sozialer Erfahrungen.
Gemeinschaftskunde:
Dieses Fach vertieft die handlungsorientierte Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen, die an der Erfahrungswelt der Schüler orientiert sind. Familie, Beruf, Freizeit, aber auch das politische System der Bundesrepublik oder die Folgen der Globalisierung werden behandelt und teilweise in selbst gewählten Projekten bearbeitet. Ein wichtiger Teil des Unterrichts widmet sich der Einübung sozialer Kompetenz.
Wirtschaftskompetenz:
Sowohl betriebswirtschaftliche als auch volkswirtschaftliche Themen werden hier behandelt. Eine Einbindung in die Lernfelder der einzelnen Berufe ist in der Regel gegeben. Vom Berufsausbildungsvertrag bis hin zur Simulation einer Unternehmensgründung werden Grundkenntnisse vermittelt und das Problembewusstsein für wirtschaftliche Zusammenhänge gefördert. Die Abschlussprüfung zählt für die Kammerprüfung mit.
Berufsfachliche Kompetenz/Projektkompetenz:
Das bisherige Fach Technologiepraktikum ist integriert. Die Projektkompetenz ist integrativer Bestandteil des Lernfeldunterrichts.
Lernfelder 1-7:
1 In Ausbildung und Beruf orientieren 2 Kunden empfangen und betreuen 3 Haare und Kopfhaut pflegen 4 Frisuren empfehlen 5 Haare schneiden 6 Frisuren erstellen 7 Haare dauerhaft umformen
Lernfelder 8-13:
8 Haare tönen 9 Haare färben und blondieren 10 Hände und Nägel pflegen und gestalten 11 Haut dekorativ gestalten 12 Betriebliche Prozesse mitgestalten 13 Komplexe Frisurdienstleistungen durchführen
Lernfeld 3, Haare und Kopfhaut pflegen:
Die Schülerinnen und Schüler wenden Verfahren und Präparate zur Haarteil- und Kopfhautreinigung fachgerecht und verantwortungsbewusst an. Dabei entwickeln sie ihr Bewusstsein für die Empfindungen der Kunden bei der Behandlung und gehen mit den Ressourcen wirtschaftlich und umweltgerecht um.
Lernfeld 11, Haut dekorativ gestalten:
Die Schülerinnen und Schüler setzen die Möglichkeiten der dekorativen Hautkosmetik so ein, dass die positiven Aspekte von Gesichtern betont und die negativen zurückgedrängt werden. Sie unterstützen das Individuelle der Persönlichkeit nach den Wünschen der Kunden.
Computeranwendungen:
Es wird die Notwendigkeit des Einsatzes in fast allen Teilen der Wirtschaft sowie auch im Handwerk vermittelt. Der Computer soll dabei als Instrument zur Arbeitserleichterung begriffen werden.